El papel de los medios de comunicación es informar, ya sea medio impreso, auditivo o visual. Pero tal parece que a la mayoría de los comunicadores, y peor aun, a algunos concesionarios les gusta desinformar o dar información descompuesta y sin sentido alguno.
Cuantas veces no hemos visto o escuchado en la radio, en la televisión, en periódicos o en portales electrónicos de noticias a algunos periodistas decir tantas palabras, y de ellas, la mitad o menos son ciertas.
Yo pienso que, hay un rumor, puede que, quizá fue así, o no, creo que así... Cuantas veces no presenciamos estas palabras en los medios. Especulaciones, opiniones sin fundamento, palabras y acusaciones sin bases, y peor aun, le hacemos creer a la sociedad que así sucedieron las cosas y que en el medio donde colaboran se dice la verdad absoluta.
Una poderosa arma para dominar, controlar y tener poder, es la información. Pero tal parece que los principales medios manipulan la información a su beneficio. Cuantas personas han sido beneficiadas gracias a la manipulación de la información, pero por otro lado, cuantas han sido afectadas por la alteración de esta.
Si encendemos algún canal de televisión nacional, nos daremos cuenta de la información que allí se maneja. Noticias en beneficio de sus clientes, de algunos periodistas y de partidos políticos, ademas de organizaciones del que reciben apoyo los medios.
No es posible que se juegue con la información, de ninguna manera puede pasar esto. Pero en México eso no importa, se puede jugar con ella y hasta mentir. No ataco a la libertad de expresión, al contrario. Pero no es ético atacar, agredir y criticar a una persona, grupo de personas u organizaciones sin fundamento alguno.
He tenido la oportunidad de presenciar pleitos físicos y hasta legales por notas que critican y empañan la imagen de ciertas personas. Cuando se tiene prueba, base y fundamento lo apoyo, lo defiendo, pero cuando solo se abrió la boca o se ensucio una hoja para decir una ensarta de mentiras, ahí si es cuando digo, que bajo ha caído el periodista. Que pasa con la investigación, con el cerciorarse de que todo o casi todo lo publicado sea cierto. Tal parece que entre mas mentiras digamos o escribamos mejor nos irá económicamente. Ya no escriben o hablan por amor a la profesión, si no por amor al dinero, aunque lo que digas sea falso o usado para beneficio de alguien en particular.
No podemos juzgar sin antes conocer las causas o los motivos, no podemos embarrar a alguien si no conocemos el porque de las cosas. Antes de actuar, investiguemos. Somos periodistas, no especuladores. La especulación y la duda son buenas, pero antes de informar y de regar el contenido, no cuando ya lo estamos publicando. No podemos decir que mataron a una persona por una razón, si ni siquiera conocimos la vida de esa persona. No es posible que en una balacera se diga que murieron por que eran malos, sin ni siquiera conocer las verdaderas causas.
Las palabras, las letras, las imágenes, todo esto tiene demasiado poder. Podemos destruir personas utilizando lo anterior en perjuicio. Al igual, podemos engrandecer personas usando lo anterior en beneficio. Y claro, todo esto depende de quien lo diga, no es lo mismo que lo escuches en un noticiero local con un periodista que va iniciando, a que lo escuches en la televisión con periodistas sexagenarios que se creen dueños y amos de la información. Muchos creen que como es el periodista que conduce un espacio importante en televisión nacional, tiene que ser creíble todo lo que ahí se dice, y lamentablemente caemos en el juego que quieren.
Entonces, como sabemos que esto no cambiará, y que la mayoría del periodismo esta empañado de corrupción, tratemos de investigar en diversos medios, no todos son iguales. Analicemos diferentes fuentes de información y no caigamos en el juego de, es que lo escuche en tal lado y es verdad.
Al inicio de este artículo lo expuse, la función de nosotros los periodistas es la de investigar e informar, y sobre todo, saber manejar la información. Siempre estaremos expuestos a la critica, a los ataques, pero que mejor que nos ataquen por una verdad fundamentada, a que nos ataquen por mentirosos y corruptos.
Dignifiquemos la profesión, no malinformemos, al contrario, informemos y concienciemos a la sociedad. El pueblo necesita periodistas comprometidos con el pueblo de México, no con los que controlan México. Si eres periodista solo para decir lo que te dicen que digas por dinero, no puedes llamarte periodista, sino un falso comunicador.
Por un nuevo periodismo, no a la especulación y no a la desinformación.
Esta columna quiero dedicarla a los miles de periodistas que han muerto en el país defendiendo su profesión, que por vivir en este país tienen que realizar una de las profesiones con mas riesgo de muerte.
Hay veces que las letras mueren no por falta de plumas, sino por que esas plumas, han sido ultrajadas por personas sin escrúpulos.
Aunque ya no puedan escribir desde aquí, lo seguirán haciendo desde el cielo.
martes, 26 de julio de 2011
miércoles, 13 de julio de 2011
La herramienta principal para un mejor país se llama educación, no guerra.
Un niño que tenga educación de calidad no será blanco fácil para servir a la delincuencia. Y no me refiero a calidad como un termino de estudiar en los mejores colegios y universidades, sino calidad en lo que se enseña, en lo que se transmite y en lo que se percibe. Podrás estudiar en las mejores universidades del mundo, pero si no tienes calidad en la percepción de esa educación y sobre todo, en tu persona, jamás serás alguien que pueda aportar algo positivo a este mundo, terminarás siendo un político rapaz y corrupto como los que abundan en nuestro país.
Muchas veces solo creemos que la gente humilde, los que no tienen como progresar, son los que le hacen daño al país, los que sirven a la delincuencia y los que no deberían existir. Algo de cierto hay en que la necesidad te lleva a veces a hacer cosas indebidas para sobresalir, pero no siempre es así, hay personas sin necesidad, con mucho dinero, y sobre todo, con mucho poder, que son peores que alguien que robaría por llevarle un plato de comida a su familia.
La cadena de corrupción, inseguridad, delincuencia y el mal gobierno que se encuentra en el país, no empieza de abajo hacía arriba, sino de arriba hacía abajo. Los que mas tienen, los que controlan al país son los encargados de seguir hundiendo en la miseria a los mas necesitados. Aclaro que no todos los que tienen son malos, ni todos los que tienen son personas con intenciones perversas como los potentados que controlan a México.
En nuestra sociedad aún esta arraigada la idea de, que si estudias en la mejor universidad, seras el mejor, seras un gran ser humano, pero en la realidad no es así. Cuantas personas egresadas de grandes universidades se han convertido en los peores seres humanos que pueden existir, en personas que sangran al pueblo, que solo ven por su beneficio y no por el de los demás, y llega tanto a ser el ansia de tener poder que son capaces de todo. Como ejemplo, pongo a la mayoría de los representantes públicos de México.
Un gran ser humano no se crea en la universidad, ahí solo perfeccionará sus conocimientos intelectuales. La educación es la base para el desarrollo, para ser mejores. Pero de nada sirve tener esa educación sino sabemos como emplearla, es como tener un gran auto en el garaje y no saber conducirlo, solo servirá para chocar y hacer daño a los demás o simplemente para tenerlo de adorno.
Se necesita de un apoyo completo para poder desarrollarte en armonía y en paz. Pero como podremos hacerlo si en el país no puedes ni caminar tranquilo por la maldita guerra perdida de este gobierno, como se podrá hacer si tenemos una educación cara y lamentable, y la educación que tiene algo de decoro es casi imposible alcanzarla por la mayoría del pueblo, debido a su alto costo. No hay programas de desarrollo para estimular a los niños, a los jóvenes y a las familias. No existen programas sociales que te orienten hacia una vida alejada de la delincuencia, de las drogas y de la corrupción que tanto daño le hace al país. En México no hay planificación ni prevención, todo se hace ya cuando pasaron las cosas.
Si en nuestro México realmente se brindará una educación de calidad y sobre todo, gratuita, en verdad sería muy diferente nuestro panorama. “Un niño que aprende a tocar un instrumento, es muy difícil que llegue a utilizar un arma”. Pero tal parece que aquí eso no importa. El sistema educativo carece de personal capacitado, de maestros comprometidos, La mayoría de los docentes solo llegan, se sientan y cobran, no se comprometen con la sociedad ni le dan seguimiento a sus alumnos. Como podremos cambiar nuestra forma de educar y de pensar, si la mayoría de lo que conoces lo aprendes en la televisión, sabiendo que en este país la televisión es una aberración en contenido cultural y educativo.
Enseñemos a nuestros niños que el éxito no se mide en dinero, sino en satisfacción espiritual, en que no vale el que mas tiene, sino el que sabe, el que comparte y aprende a como utilizar su conocimiento para hacer el bien.
Crecemos en una sociedad donde la importancia del dinero se ha convertido en un factor primordial, en donde el valor de una vida ya no importa. Tanto que por unos cuantos pesos matan a quien se les da la gana.
El gobierno tiene obligación de proporcionar educación gratuita, de calidad y sobre todo, una educación que te prepare para ser un mejor mexicano, pero sabemos que nada de eso existe en este país. Entonces, tratemos de ser protagonistas, no te quedes callado y opina, estudia, lee y preparate para no ser un esclavo de la telecracia, para no ser un numero mas. Abramos los ojos y alcemos la voz, informémonos, dialoguemos, no creas todo lo que ves en la televisión o lo que escuchas con los periodistas que te imponen los diversos medios. La guerra mediática en México en ves de informar hace todo lo contrario, confunde y desinforma, se encarga de crear un panorama de armonía y luz donde en México no pasa nada, y si pasa, todo tiene solución con una pistola. La única forma de salvar a este país es a través de la educación, entonces, si vemos que la educación es pobre, vamos a tratar de enriquecerla a través de nuestro esfuerzo externo. Investiguemos, leamos y seamos partidarios del conocimiento. Solamente la verdad nos hará libres, y esa verdad se encuentra en los libros y en el conocimiento que obtengamos, no en la televisión.
El gobierno quiere tener ciudadanos ignorantes, analfabetas, jóvenes que no conozcan mas allá de lo que viene en los textos de la SEP para que no se den cuenta de las atrocidades y de los actos corruptos y rapaces de los que se visten los encargados de controlar al país. El gobierno quiere que los que sepan sean minoría, por eso entre mas tienes, mejor acceso a la educación tienes, y si no tienes, pues te fregaste. Y lo mas lamentable, hay veces que tienes mayores títulos universitarios y estudios en las mejores universidades, y no tienes ni la mitad de conocimiento y calidad humana de un individuo humilde que estudio en una universidad pública o que ni siquiera concluyo sus estudios por falta de dinero, pero como tienes palancas, dinero o un titulo de la mejor universidad del mundo, pues ya la hiciste.
Vuelvo a insistir en el conocimiento, seamos hombres de ciencia, de verdad, no individuos hechos a la viva imagen del gobierno y de sus amigos los medios de información.
El poder de un libro, de una pluma y sobre todo, el poder de la verdad, es mas fuerte que el poder de una estúpida guerra. Podrás morir físicamente, pero tus ideales y tu verdad, vivirán eternamente.
Abramos los ojos a la verdad amigos míos, ¡solo la verdad os hará libres!
Muchas veces solo creemos que la gente humilde, los que no tienen como progresar, son los que le hacen daño al país, los que sirven a la delincuencia y los que no deberían existir. Algo de cierto hay en que la necesidad te lleva a veces a hacer cosas indebidas para sobresalir, pero no siempre es así, hay personas sin necesidad, con mucho dinero, y sobre todo, con mucho poder, que son peores que alguien que robaría por llevarle un plato de comida a su familia.
La cadena de corrupción, inseguridad, delincuencia y el mal gobierno que se encuentra en el país, no empieza de abajo hacía arriba, sino de arriba hacía abajo. Los que mas tienen, los que controlan al país son los encargados de seguir hundiendo en la miseria a los mas necesitados. Aclaro que no todos los que tienen son malos, ni todos los que tienen son personas con intenciones perversas como los potentados que controlan a México.
En nuestra sociedad aún esta arraigada la idea de, que si estudias en la mejor universidad, seras el mejor, seras un gran ser humano, pero en la realidad no es así. Cuantas personas egresadas de grandes universidades se han convertido en los peores seres humanos que pueden existir, en personas que sangran al pueblo, que solo ven por su beneficio y no por el de los demás, y llega tanto a ser el ansia de tener poder que son capaces de todo. Como ejemplo, pongo a la mayoría de los representantes públicos de México.
Un gran ser humano no se crea en la universidad, ahí solo perfeccionará sus conocimientos intelectuales. La educación es la base para el desarrollo, para ser mejores. Pero de nada sirve tener esa educación sino sabemos como emplearla, es como tener un gran auto en el garaje y no saber conducirlo, solo servirá para chocar y hacer daño a los demás o simplemente para tenerlo de adorno.
Se necesita de un apoyo completo para poder desarrollarte en armonía y en paz. Pero como podremos hacerlo si en el país no puedes ni caminar tranquilo por la maldita guerra perdida de este gobierno, como se podrá hacer si tenemos una educación cara y lamentable, y la educación que tiene algo de decoro es casi imposible alcanzarla por la mayoría del pueblo, debido a su alto costo. No hay programas de desarrollo para estimular a los niños, a los jóvenes y a las familias. No existen programas sociales que te orienten hacia una vida alejada de la delincuencia, de las drogas y de la corrupción que tanto daño le hace al país. En México no hay planificación ni prevención, todo se hace ya cuando pasaron las cosas.
Si en nuestro México realmente se brindará una educación de calidad y sobre todo, gratuita, en verdad sería muy diferente nuestro panorama. “Un niño que aprende a tocar un instrumento, es muy difícil que llegue a utilizar un arma”. Pero tal parece que aquí eso no importa. El sistema educativo carece de personal capacitado, de maestros comprometidos, La mayoría de los docentes solo llegan, se sientan y cobran, no se comprometen con la sociedad ni le dan seguimiento a sus alumnos. Como podremos cambiar nuestra forma de educar y de pensar, si la mayoría de lo que conoces lo aprendes en la televisión, sabiendo que en este país la televisión es una aberración en contenido cultural y educativo.
Enseñemos a nuestros niños que el éxito no se mide en dinero, sino en satisfacción espiritual, en que no vale el que mas tiene, sino el que sabe, el que comparte y aprende a como utilizar su conocimiento para hacer el bien.
Crecemos en una sociedad donde la importancia del dinero se ha convertido en un factor primordial, en donde el valor de una vida ya no importa. Tanto que por unos cuantos pesos matan a quien se les da la gana.
El gobierno tiene obligación de proporcionar educación gratuita, de calidad y sobre todo, una educación que te prepare para ser un mejor mexicano, pero sabemos que nada de eso existe en este país. Entonces, tratemos de ser protagonistas, no te quedes callado y opina, estudia, lee y preparate para no ser un esclavo de la telecracia, para no ser un numero mas. Abramos los ojos y alcemos la voz, informémonos, dialoguemos, no creas todo lo que ves en la televisión o lo que escuchas con los periodistas que te imponen los diversos medios. La guerra mediática en México en ves de informar hace todo lo contrario, confunde y desinforma, se encarga de crear un panorama de armonía y luz donde en México no pasa nada, y si pasa, todo tiene solución con una pistola. La única forma de salvar a este país es a través de la educación, entonces, si vemos que la educación es pobre, vamos a tratar de enriquecerla a través de nuestro esfuerzo externo. Investiguemos, leamos y seamos partidarios del conocimiento. Solamente la verdad nos hará libres, y esa verdad se encuentra en los libros y en el conocimiento que obtengamos, no en la televisión.
El gobierno quiere tener ciudadanos ignorantes, analfabetas, jóvenes que no conozcan mas allá de lo que viene en los textos de la SEP para que no se den cuenta de las atrocidades y de los actos corruptos y rapaces de los que se visten los encargados de controlar al país. El gobierno quiere que los que sepan sean minoría, por eso entre mas tienes, mejor acceso a la educación tienes, y si no tienes, pues te fregaste. Y lo mas lamentable, hay veces que tienes mayores títulos universitarios y estudios en las mejores universidades, y no tienes ni la mitad de conocimiento y calidad humana de un individuo humilde que estudio en una universidad pública o que ni siquiera concluyo sus estudios por falta de dinero, pero como tienes palancas, dinero o un titulo de la mejor universidad del mundo, pues ya la hiciste.
Vuelvo a insistir en el conocimiento, seamos hombres de ciencia, de verdad, no individuos hechos a la viva imagen del gobierno y de sus amigos los medios de información.
El poder de un libro, de una pluma y sobre todo, el poder de la verdad, es mas fuerte que el poder de una estúpida guerra. Podrás morir físicamente, pero tus ideales y tu verdad, vivirán eternamente.
Abramos los ojos a la verdad amigos míos, ¡solo la verdad os hará libres!
lunes, 1 de noviembre de 2010
La educación en México... Lamentable
Revisando el articulo tercero de nuestra constitución política encontramos muchas disparidades en cuanto a la educación que se ofrece a nuestra niñez. Dicho articulo nos pinta una educación de primer mundo, una educación de calidad.
Vamos a citar algunas fracciones del articulo que se refiere a la educación en México. Encontramos que, todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria. Aquí entramos en ciertas contradicciones, si es un derecho recibir educación, ¿Por que se le niega la entrada a muchos niños a las escuelas? ¿por que existen privilegios en las inscripciones?... ¿Corrupción?. El mismo articulo nos dice que la educación básica es obligatoria, entonces ¿por que existen mas de 5 millones de "ninis"? ¿Por que cada vez mas menores emigran al extranjero o se suman a las filas de la delincuencia organizada?. Donde esta aquel derecho educativo, y aquella obligación en mantener a nuestra niñez enfocada en el aprendizaje.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia... ¿Es esto cierto? Existen niños que no desarrollan esa armonía, y no se hace nada para conocer esos motivos. ¿Amor a la patria? Si realmente se educara con amor, nuestro país fuese distinto, nos amaríamos y no nos mataríamos, pero lamentablemente la cruda realidad es que amor a la patria es lo que menos nos proporciona el sistema educativo de nuestro país, la mayoría del mexicano no conoce el himno completo ni su historia, no se saben su juramento a la bandera, la historia del país, y de toda la sangre que se ha derramado para llegar a convertirse en el México que llego a ser antes de que se iniciara con esta maldita guerra que tiene a la nación de cabeza.
Dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa... Existen profesores que aún conociendo este fragmento, tratan de inculcar ciertas inclinaciones religiosas a sus alumnos, cuando es algo ajeno a lo que tiene que enseñar.
El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios... Es un fragmento muy interesante e importante, pero lamentablemente en lugar de luchar contra la ignorancia, parece que le damos la mano, en vez de tratar de mantenernos neutrales y de no caer en el fanatismo o en la apatía nos inclinamos a caer en una de estas.
Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo... Otra mentira mas, sabemos que en México la educación es un monopolio controlado por una persona que conocemos muy bien, ¿apoco no Sra. Elba?. Tan grande que es el sindicato con mas afiliados y con mas poder en la nación, pero de que sirve si la educación esta por los suelos, si estamos en el lugar 55 en acceso a la educación a nivel mundial. Más de 34 millones de personas sufren rezago, analfabetismo o tienen apenas cuatro años de estudio, 7 millones son analfabetas; 1.4 millones de niños no asisten a la escuela; más de 1 millón 324 mil tienen menos de cuatro años de estudio, y hay un número inestimable de analfabetas funcionales. “Las poblaciones pobres reciben una educación pobre”: relator especial de la ONU.
Será nacional, en cuanto -sin hostilidades ni exclusivismos- atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la
defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura... Mas falsedad, de que sirve que la ley nos ampare, si realmente se hace otra cosa, La hostilidad existe en las escuelas, los exclusivismos abundan, y eso de que hay comprensión de nuestros problemas es falso, es muy raro el profesor que se interesa en los problemas de sus alumnos, si los hay, pero son contados. También se nos habla de defender nuestra independencia política y económica, yo me pregunto ¿cual independencia? Dependemos del exterior, política y económicamente, ¿Verdad que si Obama?. Nuestra cultura es una de las mas ricas del mundo, pero no se le da esa importancia e investigación, aunque se diga que el sistema educativo mexicano se preocupa por acrecentarla.
Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos... ¿Convivencia humana? En México ya no se puede convivir, las escuelas en lugar de enseñar a convivir, enseñan lo contrario, la dignidad de la persona se hace a un lado cuando en el salón de clases se permiten los apodos, los favoritismos, etc.., Los valores pasan a un lado para darle lugar a lo económico, a lo que produce satisfacción, llegando a obtenerla a cualquier modo y precio. Los ideales de fraternidad quedaron en la mente de nuestros bisabuelos y de aquellos grandes hombres que forjaron el desarrollo de nuestra nación, porque en este tiempo la fraternidad parece haberse escapado.
Toda la educación que el Estado imparta será gratuita... Es totalmente falso, por qué en lugar de la palabra gratuita no utilizamos "a precio por ti", es mejor, la educación en México no es gratuita, la inscripción cuesta, el material del salón, las cooperaciones, los útiles, etc.., El estado tiene la obligación de abastecer al alumno de todo, útiles, educación satisfactoria y apoyo externo en caso de necesitarlo, pero no lo hace. ¿Por que Cuba esta mas avanzado en educación?... Sera suerte...
El estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos -incluyendo la educación inicial y a la educación superior- necesarios para el desarrollo de la nación, apoyará la investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura... El estado se deslinda de todo, las instituciones que realmente investigan son autónomas a este. No existe apoyo a la investigación, se prefiere comprar la investigación y los avances tecnológicos del extranjero. Es bueno difundir nuestra cultura, pero no solo en el extranjero, sino también en el interior, de que sirve que los extranjeros conozcan nuestra historia si el pueblo no la sabe.
Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. En los términos que establezca la ley, el Estado otorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares.
En el caso de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal... Existen cientos de escuelas "patito" en el país, ¿quien les otorga el permiso para trabajar? hay escuelas que ni siquiera cumplen con instalaciones dignas, pero ellas operan. Existen escuelas que no cuentan con un buen plantel de maestros, con planes de estudio adecuados, pero ellos trabajan. La palanca y la corrupción ayudan..
Se necesita nuevamente una reforma educativa, escuelas de tiempo completo, alimentos gratuitos y dignos para los estudiantes, ya que gracias a la comida chatarra, México es el primer lugar mundial en obesidad infantil. Se necesitan maestros preparados y comprometidos con la educación, no solo profesores de medio tiempo que estén ahí mas que por amor a la educación, por el dinero. El estado tiene que satisfacer las necesidades educativas, uniformes, útiles, apoyo psicopedagógico, evaluaciones, etc..,
Albert einstein nos dice que "nunca consideremos el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber".
Quizá el gobierno no se preocupa tanto en materia educativa porque el objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás...
Vamos a citar algunas fracciones del articulo que se refiere a la educación en México. Encontramos que, todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria. Aquí entramos en ciertas contradicciones, si es un derecho recibir educación, ¿Por que se le niega la entrada a muchos niños a las escuelas? ¿por que existen privilegios en las inscripciones?... ¿Corrupción?. El mismo articulo nos dice que la educación básica es obligatoria, entonces ¿por que existen mas de 5 millones de "ninis"? ¿Por que cada vez mas menores emigran al extranjero o se suman a las filas de la delincuencia organizada?. Donde esta aquel derecho educativo, y aquella obligación en mantener a nuestra niñez enfocada en el aprendizaje.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia... ¿Es esto cierto? Existen niños que no desarrollan esa armonía, y no se hace nada para conocer esos motivos. ¿Amor a la patria? Si realmente se educara con amor, nuestro país fuese distinto, nos amaríamos y no nos mataríamos, pero lamentablemente la cruda realidad es que amor a la patria es lo que menos nos proporciona el sistema educativo de nuestro país, la mayoría del mexicano no conoce el himno completo ni su historia, no se saben su juramento a la bandera, la historia del país, y de toda la sangre que se ha derramado para llegar a convertirse en el México que llego a ser antes de que se iniciara con esta maldita guerra que tiene a la nación de cabeza.
Dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa... Existen profesores que aún conociendo este fragmento, tratan de inculcar ciertas inclinaciones religiosas a sus alumnos, cuando es algo ajeno a lo que tiene que enseñar.
El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios... Es un fragmento muy interesante e importante, pero lamentablemente en lugar de luchar contra la ignorancia, parece que le damos la mano, en vez de tratar de mantenernos neutrales y de no caer en el fanatismo o en la apatía nos inclinamos a caer en una de estas.
Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo... Otra mentira mas, sabemos que en México la educación es un monopolio controlado por una persona que conocemos muy bien, ¿apoco no Sra. Elba?. Tan grande que es el sindicato con mas afiliados y con mas poder en la nación, pero de que sirve si la educación esta por los suelos, si estamos en el lugar 55 en acceso a la educación a nivel mundial. Más de 34 millones de personas sufren rezago, analfabetismo o tienen apenas cuatro años de estudio, 7 millones son analfabetas; 1.4 millones de niños no asisten a la escuela; más de 1 millón 324 mil tienen menos de cuatro años de estudio, y hay un número inestimable de analfabetas funcionales. “Las poblaciones pobres reciben una educación pobre”: relator especial de la ONU.
Será nacional, en cuanto -sin hostilidades ni exclusivismos- atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la
defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura... Mas falsedad, de que sirve que la ley nos ampare, si realmente se hace otra cosa, La hostilidad existe en las escuelas, los exclusivismos abundan, y eso de que hay comprensión de nuestros problemas es falso, es muy raro el profesor que se interesa en los problemas de sus alumnos, si los hay, pero son contados. También se nos habla de defender nuestra independencia política y económica, yo me pregunto ¿cual independencia? Dependemos del exterior, política y económicamente, ¿Verdad que si Obama?. Nuestra cultura es una de las mas ricas del mundo, pero no se le da esa importancia e investigación, aunque se diga que el sistema educativo mexicano se preocupa por acrecentarla.
Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos... ¿Convivencia humana? En México ya no se puede convivir, las escuelas en lugar de enseñar a convivir, enseñan lo contrario, la dignidad de la persona se hace a un lado cuando en el salón de clases se permiten los apodos, los favoritismos, etc.., Los valores pasan a un lado para darle lugar a lo económico, a lo que produce satisfacción, llegando a obtenerla a cualquier modo y precio. Los ideales de fraternidad quedaron en la mente de nuestros bisabuelos y de aquellos grandes hombres que forjaron el desarrollo de nuestra nación, porque en este tiempo la fraternidad parece haberse escapado.
Toda la educación que el Estado imparta será gratuita... Es totalmente falso, por qué en lugar de la palabra gratuita no utilizamos "a precio por ti", es mejor, la educación en México no es gratuita, la inscripción cuesta, el material del salón, las cooperaciones, los útiles, etc.., El estado tiene la obligación de abastecer al alumno de todo, útiles, educación satisfactoria y apoyo externo en caso de necesitarlo, pero no lo hace. ¿Por que Cuba esta mas avanzado en educación?... Sera suerte...
El estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos -incluyendo la educación inicial y a la educación superior- necesarios para el desarrollo de la nación, apoyará la investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura... El estado se deslinda de todo, las instituciones que realmente investigan son autónomas a este. No existe apoyo a la investigación, se prefiere comprar la investigación y los avances tecnológicos del extranjero. Es bueno difundir nuestra cultura, pero no solo en el extranjero, sino también en el interior, de que sirve que los extranjeros conozcan nuestra historia si el pueblo no la sabe.
Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. En los términos que establezca la ley, el Estado otorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares.
En el caso de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal... Existen cientos de escuelas "patito" en el país, ¿quien les otorga el permiso para trabajar? hay escuelas que ni siquiera cumplen con instalaciones dignas, pero ellas operan. Existen escuelas que no cuentan con un buen plantel de maestros, con planes de estudio adecuados, pero ellos trabajan. La palanca y la corrupción ayudan..
Se necesita nuevamente una reforma educativa, escuelas de tiempo completo, alimentos gratuitos y dignos para los estudiantes, ya que gracias a la comida chatarra, México es el primer lugar mundial en obesidad infantil. Se necesitan maestros preparados y comprometidos con la educación, no solo profesores de medio tiempo que estén ahí mas que por amor a la educación, por el dinero. El estado tiene que satisfacer las necesidades educativas, uniformes, útiles, apoyo psicopedagógico, evaluaciones, etc..,
Albert einstein nos dice que "nunca consideremos el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber".
Quizá el gobierno no se preocupa tanto en materia educativa porque el objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás...
jueves, 12 de agosto de 2010
La columna del Bicentenario.
No pude elegir mejor nombre para esta columna, hoy esta de moda llamarle a todo: "Del Bicentenario".
Entre el Gobierno y las televisoras se están encargando de realizar una campaña millonaria para celebrar el centenario de la revolución, y el bicentenario de independencia.
¿Con mas de 28,000 muertos en una guerra contra la delincuencia organizada podremos gritar a los 4 vientos que la revolución termino?
Con una dependencia del exterior, principalmente de Los estados unidos de América, ¿Podemos afirmar que somos independientes?
Series de televisión, caricaturas, comerciales, reportajes, y diversa programación que hace referencia al bicentenario la podemos ver en cualquier canal de las principales televisoras que controlan al país: Televisa y Tv Azteca.
Entre festejos y algarabía, se puso de moda llamar a cualquier cosa que realicen dichas empresas de comunicación: "Del Bicentenario"
Big Brother Bicentenario, La academia del Bicentenario, El partido del bicentenario, estrellas del bicentenario y diversos programas que tratan de colgarse de la historia de nuestro México, y que tratan de tergiversar nuestra historia con monigotes y series de ficción.
Donde están aquellos documentales de historia, aquellos libros para promover nuestra historia real. Hoy todo es lucrar, así es lucrar con nuestra historia, con nuestros héroes, con nuestro país.
Mas de 10,000 millones de pesos invertidos en estos "festejos" Y la mayoría del pueblo muriéndose de hambre.
Muchos mexicanos no conocen ni la historia de su país, pero andarán embriagándose de lo lindo en los festejos del bicentenario. Precisamente eso es lo que quiere lograr el estado y las cadenas de televisión, quieren anestesiar al pueblo, para que celebren, para que piensen que no esta pasando nada, y sientan que México es eso: Fiesta y celebración.
El gobierno en vez de invertir en educación, en tratar de darle cultura al pueblo, de darles conocimiento de su historia, prefiere darles basura disfrazada de placer.
Las televisoras en lugar de dar un poco de cultura, de historia, de reflexión, de verdad acerca de nuestro país, hacen todo lo contrario. Tratan de anestesiar al pueblo con una programación basada en el dinero, en el lucro. No dan cultura, porque la cultura y la historia no vende, lo que vende es la fiesta y la exuberancia.
Si en verdad nos consideramos mexicanos, tratemos de conocer nuestra historia, tratemos de saber en verdad quienes somos y a donde vamos.
En este momento el país atraviesa por una situación alarmante, la nación se le salio de control al estado, es por ello que las fiestas del bicentenario vienen a enmascarar todo.
Como dijo el historiador ingles Paul Preston:"El que no conoce su historia esta obligado a repetir errores"
Entonces celebremos, pero hagámoslo por lo que vale la pena, por lo bueno que tuvo, tiene y tendrá nuestro México, Lindo y querido.
Viva México, viva la guerra de independencia y vivan los héroes de la revolución.
Entre el Gobierno y las televisoras se están encargando de realizar una campaña millonaria para celebrar el centenario de la revolución, y el bicentenario de independencia.
¿Con mas de 28,000 muertos en una guerra contra la delincuencia organizada podremos gritar a los 4 vientos que la revolución termino?
Con una dependencia del exterior, principalmente de Los estados unidos de América, ¿Podemos afirmar que somos independientes?
Series de televisión, caricaturas, comerciales, reportajes, y diversa programación que hace referencia al bicentenario la podemos ver en cualquier canal de las principales televisoras que controlan al país: Televisa y Tv Azteca.
Entre festejos y algarabía, se puso de moda llamar a cualquier cosa que realicen dichas empresas de comunicación: "Del Bicentenario"
Big Brother Bicentenario, La academia del Bicentenario, El partido del bicentenario, estrellas del bicentenario y diversos programas que tratan de colgarse de la historia de nuestro México, y que tratan de tergiversar nuestra historia con monigotes y series de ficción.
Donde están aquellos documentales de historia, aquellos libros para promover nuestra historia real. Hoy todo es lucrar, así es lucrar con nuestra historia, con nuestros héroes, con nuestro país.
Mas de 10,000 millones de pesos invertidos en estos "festejos" Y la mayoría del pueblo muriéndose de hambre.
Muchos mexicanos no conocen ni la historia de su país, pero andarán embriagándose de lo lindo en los festejos del bicentenario. Precisamente eso es lo que quiere lograr el estado y las cadenas de televisión, quieren anestesiar al pueblo, para que celebren, para que piensen que no esta pasando nada, y sientan que México es eso: Fiesta y celebración.
El gobierno en vez de invertir en educación, en tratar de darle cultura al pueblo, de darles conocimiento de su historia, prefiere darles basura disfrazada de placer.
Las televisoras en lugar de dar un poco de cultura, de historia, de reflexión, de verdad acerca de nuestro país, hacen todo lo contrario. Tratan de anestesiar al pueblo con una programación basada en el dinero, en el lucro. No dan cultura, porque la cultura y la historia no vende, lo que vende es la fiesta y la exuberancia.
Si en verdad nos consideramos mexicanos, tratemos de conocer nuestra historia, tratemos de saber en verdad quienes somos y a donde vamos.
En este momento el país atraviesa por una situación alarmante, la nación se le salio de control al estado, es por ello que las fiestas del bicentenario vienen a enmascarar todo.
Como dijo el historiador ingles Paul Preston:"El que no conoce su historia esta obligado a repetir errores"
Entonces celebremos, pero hagámoslo por lo que vale la pena, por lo bueno que tuvo, tiene y tendrá nuestro México, Lindo y querido.
Viva México, viva la guerra de independencia y vivan los héroes de la revolución.
miércoles, 28 de julio de 2010
Matar por diversión.
Tal vez hayas oído que la fiesta de los toros es un arte, pero no lo es... Es una ciencia.... La ciencia de la tortura. Nada en la fiesta brava es genuino, solo el dolor.
Para hablar de corridas taurinas tenemos que remontarnos al inicio de la misma, la Tauromaquia se remonta a la edad de bronce, para Europa mediterránea seria aproximadamente el año 2250 a.C.
La tauromaquia (del idioma griego ταῦρος, toro, y μάχομαι, luchar) se refiere a todo lo relativo a la práctica de lidiar toros, tanto a pie como a caballo.
Su expresión más moderna y elaborada es la corrida de toros, un espectáculo que nació en España en el siglo XII y que se practica también en Portugal, sur de Francia y en diversos países de Hispanoamérica, como México, Costa Rica, Colombia, Perú, Venezuela, Ecuador, Panamá y Bolivia. Es también espectáculo de exhibición en China, Filipinas, Estados Unidos y Cuba.
Desde la antigua roma se presentaban estos espectáculos, en esta etapa se usaban "Los uros", una raza bovina ya extinta. Estos actos consistían en aventar a los bovinos al circo, para ser ahí capturados y asesinados por miembros de la nobleza, igualmente se usaban para lidiar con gladiadores, y también se utilizaron para aventarlos al pueblo cristiano en su persecución.
En la edad media se da un proceso de evolución a la Tauromaquia, a tal grado de utilizar capas para distraer a los toros en el proceso de su muerte, peones y escuderos para distraer al toro, o bien para auxiliar a los caballos y a la personas que participaban en el espectáculo. En dicha etapa, también evoluciono el capote y picadores en sustitución de las lanzas. Los espectáculos se realizaban para celebrar las victorias obtenidas en las guerras y para distracción de la realeza.
A partir del siglo XVII comienzan a surgir nombres entre los toreros de a pie, por su estilo y valor, además de la simpatía que a estos se les tenía por ser parte del mismo pueblo y no de la nobleza, siendo solicitados por el público para presentarse como evento principal.
En el siglo XX, específicamente en la década de 1910 a 1920 se desarrolla la época dorada de la Tauromaquia, debido a la rivalidad entre dos grandes toreros, Juan Belmonte y Joselito. Posteriormente a la Guerra Civil Española se produce un auge en el mundo taurino, especialmente gracias al surgimiento de la figura de Manolete, para muchos el más vertical de los toreros en la historia. Las décadas de los setenta y ochenta son las de mayor expansión comercial del mundo de los toros, llegando a haber corrida incluso en el Astrodome de Houston, con la participación de Manuel Benítez "El Cordobés".
La tauromaquia incluye la crianza y el conocimiento de los toros así como todo lo referente al torero y al espectáculo, es una parte considerable de la cultura en los países donde se practica; en algunos de ellos, como España, Francia, México, Colombia, Ecuador y Venezuela, es considerada parte integral de la cultura nacional; es definida como arte en el diccionario de la Real Academia Española.
En diversos países se celebran ferias en torno a los toros, hay corridas, festejos, concursos, premios y demasiada diversión, así es, Matar por diversión.
Yo me pregunto, ¿Por que hacer sufrir de ese manera a un animal?... El no habla, no dice, no se queja, no pone demandas, no entiende la brutalidad humana para con el.
Muchos dirán que es un animal, que como quiera iba morir para consumo humano, pero no es lo mismo matar sin dolor a matar con sufrimiento. Debemos tratar de no hacer el mas mínimo dolor cuando sacrifiquemos un animal para nuestro consumo. Uno debería comer animales solo cuando hay una gran escasez, y si llegamos a comer animales, estos deben pasar de la vida a la muerte sin experimentar ningún trauma, pero lamentablemente en la mayoría de los casos no es así, mas de 300 animales se matan por segundo en todo el mundo, ya sea para comida, ropa, o accesorios, y todavía matamos animales por placer.
Es inconcebible llamar Arte a un acto de muerte, a un acto de diversión a costa del sufrimiento.
Vemos al toro como a un animal valiente, sin dolor y despiadado. Pero un día antes de ingresar a la arena, el toro ha sido encerrado a obscuras, para al momento de soltarlo, la luz y el grito de los espectadores lo aterren y trate de huir saltando las barreras, lo que produce una imagen al publico de que el toro es feroz, pero la condición natural de este animal es huir NO atacar. También se le recortaron los cuernos para proteger al torero, se le colgaron sacos de arena en el lomo durante horas, le golpearon los testículos y los riñones, le indujeron diarrea al poner sulfato en el agua que bebió, todo esto con el fin de que llegue débil y en completo desorden al ruedo. Se le ha untado grasa en los ojos para dificultar su visión y en las patas se le puso una sustancia que le produce ardor y le impide mantenerse quieto, así es muy difícil que el torero desluzca en su actuación.
Los caballos de los picadores que participan en estas corridas taurinas, son caballos que ya no tienen valor comercial, por que el animal muere en 3 o 4 corridas a lo mucho, es muy habitual que sufra quebraduras múltiples de costillas o destripamientos. Se les coloca un peto simulando que se les protege, pero en realidad se trata de que los asistentes no vean las heridas al caballo que con frecuencia experimentan exposición de viseras.
Si el torero percibe que el toro embiste con mucha energía, ordena al picador hacer su trabajo: Consiste en desangrar al toro para debilitarlo, clavándole en el lomo una lanza que destroza músculos (trapecio, romboideo, espinoso y semiespinoso, serratos y transversos de cuello)Lesiona, ademas, vasos sanguíneos y nervios. Esto se realiza para que el torero pueda brindar la expresión artística que se supone debe tener este espectáculo. Un solo puyazo podría destrozar al toro, por eso se hace en 3 tiempos "para mayor deleite de la afición".
Las banderillas aseguran que la hemorragia siga, se intenta colocarlas justo en el mismo sitio ya dañado con los ganchos de metal. El gancho se mueve dentro de la herida con cada movimiento del toro y con el roce de la muleta, el peso de las banderillas tiene precisamente esa función. algunas banderillas tienen un arpón de 8 cm y se les llama "de castigo", a las cuales es sometido el toro cuando ha logrado evadir la lanza del picador. Las banderillas provocan el ahondamiento y desgarre de las heridas internas. No hay limite en el numero de banderillazos: tantos como sean necesarios para desgarrar los tejidos y piel del toro.
Las pérdida de sangre y las heridas en la espina dorsal impiden que el toro levante la cabeza de manera normal, y es cuando el torero puede acercarse con el toro ya cerca del agotamiento, el torero no se preocupa ya del peligro y se puede dar el lujo de retirarse del toro después de un pase especialmente artístico, echando fuera el pecho y regocijándose al recibir los aplausos del publico. Cuando el toro alcanza este estado lastimero, el matador entra en el ruedo en una celebración de bravura y machismo, a enfrentarse a un toro exhausto, moribundo y confundido.
El toro es atravesado con una espada de casi un metro de largo, que puede destrozarle el hígado, los pulmones, la pleura, etc.., según el lugar por donde penetre en el cuerpo del animal, de hecho, cuando destroza la gran arteria, el toro agoniza con grandes vómitos de sangre. A la hora de matar, si el toro corre con un poco de suerte, muere de una estocada, pero no como se piensa de una estocada al corazón, si no que la espada penetra pulmones y diafragma, a veces una arteria mayor, y de ahí la hemorragia que se aprecia en el hocico. A veces mueren ahogados en su propia sangre.
El toro, en un intento desesperado por sobrevivir, se resiste a caer, y suele encaminarse penosamente hacia la puerta por la que lo hicieron entrar, buscando una salida a tanto maltrato y dolor. Pero entonces lo apuñalan en la nuca con el DESCABELLO, otra larga espada que termina en una cuchilla de 10 cm. A pesar de estos terribles tormentos, el animal no suele morir de inmediato debido a su gran fuerza, pero finalmente cae al suelo, por que la espada ha ido destrozando sus órganos internos.
Al final lo rematan con la PUNTILLA de 10 cm. con lo que intentan seccionarle la médula espinal, a la altura de las vértebras atlas y axis. El toro queda así paralizado, sin poder siquiera realizar movimientos con los músculos respiratorios, por lo que muere por asfixia, muchas veces ahogado en su propia sangre, que sale a borbotones por la nariz y la boca.
Después que le destrozan las vertebras, el toro pierde control sobre su cuerpo desde el cuello hacia abajo, sin embargo hacia arriba se mantiene intacto, por lo que esta consciente del horror y de como es arrastrado fuera del ruedo.
¿en verdad se puede considerar esto como un espectáculo de diversión?, ¿se le puede llamar arte? En lo particular yo creo que solo los psicópatas se gozan de esta barbarie. No es posible que en pleno siglo XXI se siga cometiendo tal crueldad, tenemos que tener respeto por los seres vivientes.
Para hablar de corridas taurinas tenemos que remontarnos al inicio de la misma, la Tauromaquia se remonta a la edad de bronce, para Europa mediterránea seria aproximadamente el año 2250 a.C.
La tauromaquia (del idioma griego ταῦρος, toro, y μάχομαι, luchar) se refiere a todo lo relativo a la práctica de lidiar toros, tanto a pie como a caballo.
Su expresión más moderna y elaborada es la corrida de toros, un espectáculo que nació en España en el siglo XII y que se practica también en Portugal, sur de Francia y en diversos países de Hispanoamérica, como México, Costa Rica, Colombia, Perú, Venezuela, Ecuador, Panamá y Bolivia. Es también espectáculo de exhibición en China, Filipinas, Estados Unidos y Cuba.
Desde la antigua roma se presentaban estos espectáculos, en esta etapa se usaban "Los uros", una raza bovina ya extinta. Estos actos consistían en aventar a los bovinos al circo, para ser ahí capturados y asesinados por miembros de la nobleza, igualmente se usaban para lidiar con gladiadores, y también se utilizaron para aventarlos al pueblo cristiano en su persecución.
En la edad media se da un proceso de evolución a la Tauromaquia, a tal grado de utilizar capas para distraer a los toros en el proceso de su muerte, peones y escuderos para distraer al toro, o bien para auxiliar a los caballos y a la personas que participaban en el espectáculo. En dicha etapa, también evoluciono el capote y picadores en sustitución de las lanzas. Los espectáculos se realizaban para celebrar las victorias obtenidas en las guerras y para distracción de la realeza.
A partir del siglo XVII comienzan a surgir nombres entre los toreros de a pie, por su estilo y valor, además de la simpatía que a estos se les tenía por ser parte del mismo pueblo y no de la nobleza, siendo solicitados por el público para presentarse como evento principal.
En el siglo XX, específicamente en la década de 1910 a 1920 se desarrolla la época dorada de la Tauromaquia, debido a la rivalidad entre dos grandes toreros, Juan Belmonte y Joselito. Posteriormente a la Guerra Civil Española se produce un auge en el mundo taurino, especialmente gracias al surgimiento de la figura de Manolete, para muchos el más vertical de los toreros en la historia. Las décadas de los setenta y ochenta son las de mayor expansión comercial del mundo de los toros, llegando a haber corrida incluso en el Astrodome de Houston, con la participación de Manuel Benítez "El Cordobés".
La tauromaquia incluye la crianza y el conocimiento de los toros así como todo lo referente al torero y al espectáculo, es una parte considerable de la cultura en los países donde se practica; en algunos de ellos, como España, Francia, México, Colombia, Ecuador y Venezuela, es considerada parte integral de la cultura nacional; es definida como arte en el diccionario de la Real Academia Española.
En diversos países se celebran ferias en torno a los toros, hay corridas, festejos, concursos, premios y demasiada diversión, así es, Matar por diversión.
Yo me pregunto, ¿Por que hacer sufrir de ese manera a un animal?... El no habla, no dice, no se queja, no pone demandas, no entiende la brutalidad humana para con el.
Muchos dirán que es un animal, que como quiera iba morir para consumo humano, pero no es lo mismo matar sin dolor a matar con sufrimiento. Debemos tratar de no hacer el mas mínimo dolor cuando sacrifiquemos un animal para nuestro consumo. Uno debería comer animales solo cuando hay una gran escasez, y si llegamos a comer animales, estos deben pasar de la vida a la muerte sin experimentar ningún trauma, pero lamentablemente en la mayoría de los casos no es así, mas de 300 animales se matan por segundo en todo el mundo, ya sea para comida, ropa, o accesorios, y todavía matamos animales por placer.
Es inconcebible llamar Arte a un acto de muerte, a un acto de diversión a costa del sufrimiento.
Vemos al toro como a un animal valiente, sin dolor y despiadado. Pero un día antes de ingresar a la arena, el toro ha sido encerrado a obscuras, para al momento de soltarlo, la luz y el grito de los espectadores lo aterren y trate de huir saltando las barreras, lo que produce una imagen al publico de que el toro es feroz, pero la condición natural de este animal es huir NO atacar. También se le recortaron los cuernos para proteger al torero, se le colgaron sacos de arena en el lomo durante horas, le golpearon los testículos y los riñones, le indujeron diarrea al poner sulfato en el agua que bebió, todo esto con el fin de que llegue débil y en completo desorden al ruedo. Se le ha untado grasa en los ojos para dificultar su visión y en las patas se le puso una sustancia que le produce ardor y le impide mantenerse quieto, así es muy difícil que el torero desluzca en su actuación.
Los caballos de los picadores que participan en estas corridas taurinas, son caballos que ya no tienen valor comercial, por que el animal muere en 3 o 4 corridas a lo mucho, es muy habitual que sufra quebraduras múltiples de costillas o destripamientos. Se les coloca un peto simulando que se les protege, pero en realidad se trata de que los asistentes no vean las heridas al caballo que con frecuencia experimentan exposición de viseras.
Si el torero percibe que el toro embiste con mucha energía, ordena al picador hacer su trabajo: Consiste en desangrar al toro para debilitarlo, clavándole en el lomo una lanza que destroza músculos (trapecio, romboideo, espinoso y semiespinoso, serratos y transversos de cuello)Lesiona, ademas, vasos sanguíneos y nervios. Esto se realiza para que el torero pueda brindar la expresión artística que se supone debe tener este espectáculo. Un solo puyazo podría destrozar al toro, por eso se hace en 3 tiempos "para mayor deleite de la afición".
Las banderillas aseguran que la hemorragia siga, se intenta colocarlas justo en el mismo sitio ya dañado con los ganchos de metal. El gancho se mueve dentro de la herida con cada movimiento del toro y con el roce de la muleta, el peso de las banderillas tiene precisamente esa función. algunas banderillas tienen un arpón de 8 cm y se les llama "de castigo", a las cuales es sometido el toro cuando ha logrado evadir la lanza del picador. Las banderillas provocan el ahondamiento y desgarre de las heridas internas. No hay limite en el numero de banderillazos: tantos como sean necesarios para desgarrar los tejidos y piel del toro.
Las pérdida de sangre y las heridas en la espina dorsal impiden que el toro levante la cabeza de manera normal, y es cuando el torero puede acercarse con el toro ya cerca del agotamiento, el torero no se preocupa ya del peligro y se puede dar el lujo de retirarse del toro después de un pase especialmente artístico, echando fuera el pecho y regocijándose al recibir los aplausos del publico. Cuando el toro alcanza este estado lastimero, el matador entra en el ruedo en una celebración de bravura y machismo, a enfrentarse a un toro exhausto, moribundo y confundido.
El toro es atravesado con una espada de casi un metro de largo, que puede destrozarle el hígado, los pulmones, la pleura, etc.., según el lugar por donde penetre en el cuerpo del animal, de hecho, cuando destroza la gran arteria, el toro agoniza con grandes vómitos de sangre. A la hora de matar, si el toro corre con un poco de suerte, muere de una estocada, pero no como se piensa de una estocada al corazón, si no que la espada penetra pulmones y diafragma, a veces una arteria mayor, y de ahí la hemorragia que se aprecia en el hocico. A veces mueren ahogados en su propia sangre.
El toro, en un intento desesperado por sobrevivir, se resiste a caer, y suele encaminarse penosamente hacia la puerta por la que lo hicieron entrar, buscando una salida a tanto maltrato y dolor. Pero entonces lo apuñalan en la nuca con el DESCABELLO, otra larga espada que termina en una cuchilla de 10 cm. A pesar de estos terribles tormentos, el animal no suele morir de inmediato debido a su gran fuerza, pero finalmente cae al suelo, por que la espada ha ido destrozando sus órganos internos.
Al final lo rematan con la PUNTILLA de 10 cm. con lo que intentan seccionarle la médula espinal, a la altura de las vértebras atlas y axis. El toro queda así paralizado, sin poder siquiera realizar movimientos con los músculos respiratorios, por lo que muere por asfixia, muchas veces ahogado en su propia sangre, que sale a borbotones por la nariz y la boca.
Después que le destrozan las vertebras, el toro pierde control sobre su cuerpo desde el cuello hacia abajo, sin embargo hacia arriba se mantiene intacto, por lo que esta consciente del horror y de como es arrastrado fuera del ruedo.
¿en verdad se puede considerar esto como un espectáculo de diversión?, ¿se le puede llamar arte? En lo particular yo creo que solo los psicópatas se gozan de esta barbarie. No es posible que en pleno siglo XXI se siga cometiendo tal crueldad, tenemos que tener respeto por los seres vivientes.
miércoles, 21 de julio de 2010
El rechazo al tatuaje en la sociedad contemporánea.
¡Como te ven te tratan! Es Lamentable, pero es la cruda realidad. No es lo mismo un tatuaje en David Beckham, que en un modesto profesionista, estudiante, obrero, etc.., Quien trataría mal a la estrella del fútbol ingles, a pesar de tener mas tatuajes que muchos individuos que son rechazados por la sociedad.
Para adentrarnos mas en el tema, me gustaría compartir a grosso modo la historia del tatuaje y su evolución en las distintas civilizaciones.
Un tatuaje es una modificación del color de la piel, creando un dibujo, figura o texto realizados con tinta o algún otro pigmento bajo la epidermis de un humano o animal.
Los tatuajes fueron una práctica eurasiática en tiempos neolíticos, encontrándose incluso en una momia de la época 200. En el año 1991 se encontró una momia neolítica dentro de un glaciar de los Alpes austro-italianos: la momia tenía 57 tatuajes en la espalda. Esta momia es conocida como el Hombre del Hielo o como Ötzi. A partir de este descubrimiento se puede decir que el tatuaje es tan antiguo como el propio ser humano. Sin embargo, las distintas culturas que utilizaron el tatuaje lo hicieron de distintas maneras; tanto como arte en el sentido de creación de significados rituales o simbólicos, caso del Antiguo Egipto, como para marcar o señalar a los criminales, que es el caso de las antiguas Grecia y Roma. Incluso en el caso del Hombre de Hielo se cree por la posición de las marcas que cumplieron un fin terapéutico.
La palabra tatuaje proviene de la palabra inglesa «tattoo», que a su vez proviene del término samoano «tátau», que significa marcar o golpear dos veces (refiriéndose este último al método tradicional de aplicar los diseños o plantillas). En español los entusiastas del tatuaje pueden referirse a los tatuajes como «tattoos», o el término castellanizado de «tatu», aunque ninguno de estos dos términos están todavía recogidos en el Diccionario de la Real Academia Española.
Las principales civilizaciones que adoptaron el tatuaje en su cultura, fueron la Polinesia, Egipcia, Oriental, Occidental, y en América las tribus indígenas.
En la cultura Polinesia se posee la tradición tatuadora más prolongada, Las diferentes tribus de la Polinesia utilizaban el tatuaje como ornamentación corporal sin que por ello éstos pierdan su fuerte sentido comunal. El tatuaje comenzaba a muy temprana edad y se prolongaba hasta que no quedará región del cuerpo virgen de los pigmentos. Más allá de su sentido estético, el tatuaje confería jerarquía y propiciaba el respeto comunal a quien los llevaba en su piel: cuanto más tatuado estaba alguien, más respeto se le debía. De manera particular, los maoríes utilizaban el tatuaje para la batalla. Los dibujos que llevaban en la piel contribuían a su famosa estrategia de asustar a sus enemigos.
En Egipto, eran en su mayoría mujeres las que se tatuaban. Se le confería al tatuaje funciones protectoras y mágicas. El carácter sobrenatural del tatuaje no fue exclusividad de Egipto: muchas culturas le otorgaron este poder a los tatuajes.
En América del norte, los indígenas utilizaban los tatuajes como parte del ritual de paso. Cuando una persona pasaba de la pubertad a la adultez se la tatuaba con el fin de proteger su alma. Sin embargo, ésta no era la única utilización ritual que se hacía del tatuaje en esta región del mundo. En América central, las tribus utilizaban los tatuajes a modo de conmemoración de los caídos en batalla y como forma de adoración de los dioses.
En oriente, aproximadamente en el siglo X a.C. el tatuaje llegó al Japón. A partir de su inserción en la cultura nipona el tatuaje fue siendo utilizado por sectores cada vez más poderosos hasta llegar a ser utilizado por un Emperador en el siglo V como ornamento corporal. Señalamos su utilización estética porque en Japón existía la costumbre de destinar el tatuaje para marcar a los delincuentes. Esta marca tenía el objetivo de hacer de las personas que desobedecían la ley gentes repudiables para toda su vida y en todos lados a raíz de llevar la marca de la vergüenza consigo. Suikoden es una novela china que fue traducida al japonés en el siglo XVII. Este libro renovó el interés en el tatuaje haciendo de él una forma popular de decoración y de coleccionismo. En Japón se ha conformado una de las tradiciones tatuadoras más importantes del mundo. No obstante, en el año 1842 el emperador Matsuhito decidió prohibir la práctica del tatuaje. Esto sucedió porque el país estaba interesado a abrirse al mercado mundial y no quería dar una imagen de barbarie ante el mundo.
En occidente, el tatuaje llegó a Occidente por vía marítima. Las expediciones del capitán James Cook a las islas de la Polinesia fueron el punto de partida del tatuaje hacia Occidente. En estas expediciones los marineros tuvieron contacto con los indígenas maoríes y con otras tribus que les “enseñaron” el arte de tatuar. A su retorno, los marineros abrieron sus propios estudios de tatuaje y popularizaron esta disciplina entre los sectores populares. En 1870 se abre en New York lo que aparentemente fue el primer estudio de tatuajes.
Se cree que la actitud negativa contra el tatuaje tuvo su origen en un decreto del emperador Constantino, primer emperador cristiano de Roma, que emitió este decreto en contra de dicha actividad.
En los últimos años, el tatuaje ha sido incorporado progresivamente por la sociedad y es hoy que éste cumple funciones puramente estéticas y no distingue entre sectores sociales. Aunque el tatuaje no sea aceptado en algunas esferas de la sociedad, se va abriendo paso a través de los prejuicios y dibujando sus líneas en los cuerpos de las personas alrededor del planeta.
Es muy enriquecedor toda la importancia que en diferentes culturas se le da al tatuaje, desgraciadamente en la nuestra no es así, parece que estar tatuado es sinónimo de rechazo, degradación, exclusión y juicio social.
Cientos de anuncios con vacantes laborales con el requisito: "No tatuajes". Yo les pregunto ¿Tener un tatuaje hace menos inteligente y productiva a una persona?... Es un imbécil el que opine que si. Una persona tatuada puede ser mejor policía que uno que no lo esta, puede ser mejor administrador que muchos persinados que andan por ahí, puede ser un mejor político que la maraña que existe en este momento. En verdad un tatuaje no te hace mas, ni menos.
Un futbolista con tatuajes no tiene menos nivel porque se tatuó, ¿o si?, Un gran músico no va a perder su talento solo porque tiene un tatuaje ¿o si?... ¿Entonces?, Pero a ellos no les decimos nada, porque son artistas, estrellas, personas importantes...Pero que tal para criticar a los estudiantes, a los emprendedores, a los intelectuales, a los obreros, ahí si estamos puestos para levantar la mano y juzgar. Y no solo ocurre con el tatuaje, en la homosexualidad también vemos un reflejo de esta actitud discriminatoria retrograda, esta bien que Elton John sea gay, pero si un vecino lo es, eso si que esta mal. A donde iremos a dar con personas que piensan de una manera carca e inadmisible.
la mayor discriminación la sufren los jóvenes y no tan jóvenes en el trabajo porque no pueden conseguir un empleo o justo al pasar al examen médico son rechazados, sin que interese su nivel de estudios o capacidad para ocupar el puesto. Este rechazo llega a extremos terribles, tanto así, al grado de infringir lesiones graves cuando han intentado borrar con ácidos ese tatuaje que les ha impedido conseguir un empleo.
Este acto le causa problemas a muchos jóvenes, al ser considerados delincuentes, ser levantados por policías que les siembran droga o, lo menos, ser objeto de miradas de repudio.
La escuela también es foco de discriminación, abundan los casos en los que a los estudiantes no les permiten hacer los exámenes o les bajan puntos en las materias debido a que portan un arete o tienen un tatuaje en alguna parte del cuerpo que sea visible.
La discriminación que sufren los tatuados los ha puesto ante la disyuntiva de seguir siendo ellos los dueños de sus cuerpos, tatuarse, perforarse y no aspirar a un empleo formal, o quedarse con las ganas, porque incluso en el lugar más escondido y portando overol, son discriminados y rechazados.
Para ser una país desarrollado, debemos dejar atrás todos esos tabúes que creemos que son malos para crecer como nación, el día que valoremos la capacidad de alguien por su inteligencia y no por su aspecto, ese día nuestro país sera otro, sera una nación libre y desarrollada.
Para adentrarnos mas en el tema, me gustaría compartir a grosso modo la historia del tatuaje y su evolución en las distintas civilizaciones.
Un tatuaje es una modificación del color de la piel, creando un dibujo, figura o texto realizados con tinta o algún otro pigmento bajo la epidermis de un humano o animal.
Los tatuajes fueron una práctica eurasiática en tiempos neolíticos, encontrándose incluso en una momia de la época 200. En el año 1991 se encontró una momia neolítica dentro de un glaciar de los Alpes austro-italianos: la momia tenía 57 tatuajes en la espalda. Esta momia es conocida como el Hombre del Hielo o como Ötzi. A partir de este descubrimiento se puede decir que el tatuaje es tan antiguo como el propio ser humano. Sin embargo, las distintas culturas que utilizaron el tatuaje lo hicieron de distintas maneras; tanto como arte en el sentido de creación de significados rituales o simbólicos, caso del Antiguo Egipto, como para marcar o señalar a los criminales, que es el caso de las antiguas Grecia y Roma. Incluso en el caso del Hombre de Hielo se cree por la posición de las marcas que cumplieron un fin terapéutico.
La palabra tatuaje proviene de la palabra inglesa «tattoo», que a su vez proviene del término samoano «tátau», que significa marcar o golpear dos veces (refiriéndose este último al método tradicional de aplicar los diseños o plantillas). En español los entusiastas del tatuaje pueden referirse a los tatuajes como «tattoos», o el término castellanizado de «tatu», aunque ninguno de estos dos términos están todavía recogidos en el Diccionario de la Real Academia Española.
Las principales civilizaciones que adoptaron el tatuaje en su cultura, fueron la Polinesia, Egipcia, Oriental, Occidental, y en América las tribus indígenas.
En la cultura Polinesia se posee la tradición tatuadora más prolongada, Las diferentes tribus de la Polinesia utilizaban el tatuaje como ornamentación corporal sin que por ello éstos pierdan su fuerte sentido comunal. El tatuaje comenzaba a muy temprana edad y se prolongaba hasta que no quedará región del cuerpo virgen de los pigmentos. Más allá de su sentido estético, el tatuaje confería jerarquía y propiciaba el respeto comunal a quien los llevaba en su piel: cuanto más tatuado estaba alguien, más respeto se le debía. De manera particular, los maoríes utilizaban el tatuaje para la batalla. Los dibujos que llevaban en la piel contribuían a su famosa estrategia de asustar a sus enemigos.
En Egipto, eran en su mayoría mujeres las que se tatuaban. Se le confería al tatuaje funciones protectoras y mágicas. El carácter sobrenatural del tatuaje no fue exclusividad de Egipto: muchas culturas le otorgaron este poder a los tatuajes.
En América del norte, los indígenas utilizaban los tatuajes como parte del ritual de paso. Cuando una persona pasaba de la pubertad a la adultez se la tatuaba con el fin de proteger su alma. Sin embargo, ésta no era la única utilización ritual que se hacía del tatuaje en esta región del mundo. En América central, las tribus utilizaban los tatuajes a modo de conmemoración de los caídos en batalla y como forma de adoración de los dioses.
En oriente, aproximadamente en el siglo X a.C. el tatuaje llegó al Japón. A partir de su inserción en la cultura nipona el tatuaje fue siendo utilizado por sectores cada vez más poderosos hasta llegar a ser utilizado por un Emperador en el siglo V como ornamento corporal. Señalamos su utilización estética porque en Japón existía la costumbre de destinar el tatuaje para marcar a los delincuentes. Esta marca tenía el objetivo de hacer de las personas que desobedecían la ley gentes repudiables para toda su vida y en todos lados a raíz de llevar la marca de la vergüenza consigo. Suikoden es una novela china que fue traducida al japonés en el siglo XVII. Este libro renovó el interés en el tatuaje haciendo de él una forma popular de decoración y de coleccionismo. En Japón se ha conformado una de las tradiciones tatuadoras más importantes del mundo. No obstante, en el año 1842 el emperador Matsuhito decidió prohibir la práctica del tatuaje. Esto sucedió porque el país estaba interesado a abrirse al mercado mundial y no quería dar una imagen de barbarie ante el mundo.
En occidente, el tatuaje llegó a Occidente por vía marítima. Las expediciones del capitán James Cook a las islas de la Polinesia fueron el punto de partida del tatuaje hacia Occidente. En estas expediciones los marineros tuvieron contacto con los indígenas maoríes y con otras tribus que les “enseñaron” el arte de tatuar. A su retorno, los marineros abrieron sus propios estudios de tatuaje y popularizaron esta disciplina entre los sectores populares. En 1870 se abre en New York lo que aparentemente fue el primer estudio de tatuajes.
Se cree que la actitud negativa contra el tatuaje tuvo su origen en un decreto del emperador Constantino, primer emperador cristiano de Roma, que emitió este decreto en contra de dicha actividad.
En los últimos años, el tatuaje ha sido incorporado progresivamente por la sociedad y es hoy que éste cumple funciones puramente estéticas y no distingue entre sectores sociales. Aunque el tatuaje no sea aceptado en algunas esferas de la sociedad, se va abriendo paso a través de los prejuicios y dibujando sus líneas en los cuerpos de las personas alrededor del planeta.
Es muy enriquecedor toda la importancia que en diferentes culturas se le da al tatuaje, desgraciadamente en la nuestra no es así, parece que estar tatuado es sinónimo de rechazo, degradación, exclusión y juicio social.
Cientos de anuncios con vacantes laborales con el requisito: "No tatuajes". Yo les pregunto ¿Tener un tatuaje hace menos inteligente y productiva a una persona?... Es un imbécil el que opine que si. Una persona tatuada puede ser mejor policía que uno que no lo esta, puede ser mejor administrador que muchos persinados que andan por ahí, puede ser un mejor político que la maraña que existe en este momento. En verdad un tatuaje no te hace mas, ni menos.
Un futbolista con tatuajes no tiene menos nivel porque se tatuó, ¿o si?, Un gran músico no va a perder su talento solo porque tiene un tatuaje ¿o si?... ¿Entonces?, Pero a ellos no les decimos nada, porque son artistas, estrellas, personas importantes...Pero que tal para criticar a los estudiantes, a los emprendedores, a los intelectuales, a los obreros, ahí si estamos puestos para levantar la mano y juzgar. Y no solo ocurre con el tatuaje, en la homosexualidad también vemos un reflejo de esta actitud discriminatoria retrograda, esta bien que Elton John sea gay, pero si un vecino lo es, eso si que esta mal. A donde iremos a dar con personas que piensan de una manera carca e inadmisible.
la mayor discriminación la sufren los jóvenes y no tan jóvenes en el trabajo porque no pueden conseguir un empleo o justo al pasar al examen médico son rechazados, sin que interese su nivel de estudios o capacidad para ocupar el puesto. Este rechazo llega a extremos terribles, tanto así, al grado de infringir lesiones graves cuando han intentado borrar con ácidos ese tatuaje que les ha impedido conseguir un empleo.
Este acto le causa problemas a muchos jóvenes, al ser considerados delincuentes, ser levantados por policías que les siembran droga o, lo menos, ser objeto de miradas de repudio.
La escuela también es foco de discriminación, abundan los casos en los que a los estudiantes no les permiten hacer los exámenes o les bajan puntos en las materias debido a que portan un arete o tienen un tatuaje en alguna parte del cuerpo que sea visible.
La discriminación que sufren los tatuados los ha puesto ante la disyuntiva de seguir siendo ellos los dueños de sus cuerpos, tatuarse, perforarse y no aspirar a un empleo formal, o quedarse con las ganas, porque incluso en el lugar más escondido y portando overol, son discriminados y rechazados.
Para ser una país desarrollado, debemos dejar atrás todos esos tabúes que creemos que son malos para crecer como nación, el día que valoremos la capacidad de alguien por su inteligencia y no por su aspecto, ese día nuestro país sera otro, sera una nación libre y desarrollada.
lunes, 19 de julio de 2010
El gran negocio llamado "Desgracia"
Cuando millones de personas sufren, otros parecen regocijarse de la desgracia ajena. Para muchos la desgracia es sinónimo de negocio, de dinero, de sacar provecho... Tal es el caso de cadenas comerciales, televisoras, políticos, y personas que se encargan se sacar jugosos frutos del sufrimiento, aprovechándose de los demás.
Quiero citar a continuación un mensaje que me envía una ciudadana de Monterrey, ella expone las atrocidades cometidas por personas corruptas, sin escrúpulos, que sacan provecho de la devastación ocurrida recientemente en nuevo león.
Hola Abel.
Oye no sabia a quien decirle pero me di cuenta que esta pasando algo bien injusto con esto de los damnficados del huracán Alex, yo tengo parte de mi familia en Galeana N.L. y mis papas estan alla, gracias a Dios no les paso nada, pero me da mucha tristeza escuchar que a la gente que realmente necesita no se les ayuda, y les piden mil requisitos para apoyarlos a reconstruir sus casas que se estan cayendo, mientras tanto a la gente que no necesita se les da toda la ayuda a manos llenas! Te lo digo porque lamentablemente mi familia (tios) se esta aprovechando de esto, mientras mis papas buscan como apoyar a los que en verdad necesitan. Lo peor es que mi familia en galeana es gente que no tiene necesidad, es gente de dinero, ¡como para que se aprovechen de estas cosas!, me da lastima por toda la gente que en verdad lo necesita.
Ojala tu puedas hacer que esto se escuche y no decir mi nombre pues las cosas no estan tan bien ahorita por la inseguridad.
Gracias Abel, si necesitas datos me dices, no hay problema. La verdad asi como mi familia, hay otras que se aprovechan de esto, simplemente son todas las familias de las personas que trabajan en presidencia.
Este mensaje que recibo, solo es un caso de impunidad y corrupción de cientos que se presentan en nuestra sociedad. ¿Hasta cuando?...
En los últimos días mas de 40 toneladas de víveres son donados diariamente por personas de todo el país y el extranjero con la noble ilusión de ayudar.. Pero, ¿Realmente llegan estos alimentos a su destino final? ¿La ayuda llega a los mas necesitados? Lamentablemente no. De todos los donativos, parte de ellos tiene un desvío que va a dar a muchas manos, menos a las de las personas necesitadas. Es muy triste ver como las familias sufren por un plato de comida, por un litro de agua, por una cobija, por un techo, Pero esto parece a muchos no importarle. Hay personas aprovechándose de la desgracia en todos los niveles de la sociedad, los pobres porque la misma pobreza hace que practiquen este acto de rapiña, pero eso no es culpa de ellos, si no de la cultura que se hereda gracias al sistema de educación del país, "El que no tranza no avanza", igualmente en sectores medios y altos de la población se ve reflejado este acto corrupto de aprovecharse de la desgracia, tomando cosas que no les pertenecen, agarrando donativos que no son para ellos, comercializar con agua y alimentos escasos, dar ayuda solo a conocidos, etc..,
En los programas de apoyo del gobierno parece que los beneficiados tienen que ser simpatizantes de algún partido político, o tener algún vinculo directo con este, ya sea de amistad o familia. Los programas de apoyo para reconstruir casas solo se otorgan si cumples cientos de requisitos, parece que el apoyo es para familiares de personas del estado o para los que mas tienen.
Los canales de televisión en vez de ayudar, solo pelean por sacar la foto mas bonita de la desgracia, pelean por ver quien llega primero a grabar la inundación de los municipios, buscan llamar la atención del televidente en base a la desgracia, y comercializar con ella.
Las grandes cadenas comerciales parecen ser las mas beneficiadas, están vendiendo como nunca, sus inventarios se están vaciando, pero en vez de bajar precios o de dar apoyo a la población en desgracia, se aprovechan de esta aumentando los precios. Tal es el caso del agua purificada que hubo lugares donde llegaron a triplicar su valor.
Entonces...¿Que recibe el damnificado? Recibe una despensa, un cheque de 500 pesos, unas palabras de aliento de algún político o artista. ¿crees que con una despensa, un cheque con una cantidad miserable o con unas palabras de esperanza vas a ayudar en el desarrollo de una familia? Donde quedan sus casas, el apoyo para reconstrucción, sus muebles, la ropa que perdieron, los familiares heridos o fallecidos... Donde se desarrollaran ahora esos bebes y niños que se quedaron sin nada, sin la posibilidad de ir a una escuela, sin la posibilidad de tener un lugar para su esparcimiento porque se quedaron sin ningún peso, en que condiciones quedan los ancianitos, las personas con capacidades diferentes, los mas necesitados...
Muchos ahorita sufren, mientras otros están disfrutando los millones que les esta dejando este desastre... De esos millones ¿Cuantos van a donar para reconstruir casas y/o crear un fraccionamiento para los que se quedaron sin un techo?...
Cuando tengas ganas de ayudar hazlo tu, ve directamente y conoce de cerca la desgracia y las necesidades de tus semejantes. Un centro de acopio es un logar donde reciben víveres, pero no sabemos el uso que se les da. Así que mejor ayudemos directamente a nuestros hermanos en desgracia.
Cerciorémonos de que el apoyo gubernamental realmente llegue a el damnificado, platiquemos con ellos, corroboremos el avance y el seguimiento que se les da para reconstruir sus casas, su comunidad, sus necesidades... Es tiempo de unidad, es momento de alzar la voz y de gritar que el pueblo ya esta cansado de personas con poco corazón y con muchas ganas de sangrar al pueblo.
Esperemos esto no quede en la obscuridad y verdaderamente le demos seguimiento, el país nos necesita, este se encuentra en manos de unos cuantos que solo lo explotan y que se encargan de saquearlo.
Este es mi México corrupto, la nación de la impotencia, el país que no soñé.
Quiero citar a continuación un mensaje que me envía una ciudadana de Monterrey, ella expone las atrocidades cometidas por personas corruptas, sin escrúpulos, que sacan provecho de la devastación ocurrida recientemente en nuevo león.
Hola Abel.
Oye no sabia a quien decirle pero me di cuenta que esta pasando algo bien injusto con esto de los damnficados del huracán Alex, yo tengo parte de mi familia en Galeana N.L. y mis papas estan alla, gracias a Dios no les paso nada, pero me da mucha tristeza escuchar que a la gente que realmente necesita no se les ayuda, y les piden mil requisitos para apoyarlos a reconstruir sus casas que se estan cayendo, mientras tanto a la gente que no necesita se les da toda la ayuda a manos llenas! Te lo digo porque lamentablemente mi familia (tios) se esta aprovechando de esto, mientras mis papas buscan como apoyar a los que en verdad necesitan. Lo peor es que mi familia en galeana es gente que no tiene necesidad, es gente de dinero, ¡como para que se aprovechen de estas cosas!, me da lastima por toda la gente que en verdad lo necesita.
Ojala tu puedas hacer que esto se escuche y no decir mi nombre pues las cosas no estan tan bien ahorita por la inseguridad.
Gracias Abel, si necesitas datos me dices, no hay problema. La verdad asi como mi familia, hay otras que se aprovechan de esto, simplemente son todas las familias de las personas que trabajan en presidencia.
Este mensaje que recibo, solo es un caso de impunidad y corrupción de cientos que se presentan en nuestra sociedad. ¿Hasta cuando?...
En los últimos días mas de 40 toneladas de víveres son donados diariamente por personas de todo el país y el extranjero con la noble ilusión de ayudar.. Pero, ¿Realmente llegan estos alimentos a su destino final? ¿La ayuda llega a los mas necesitados? Lamentablemente no. De todos los donativos, parte de ellos tiene un desvío que va a dar a muchas manos, menos a las de las personas necesitadas. Es muy triste ver como las familias sufren por un plato de comida, por un litro de agua, por una cobija, por un techo, Pero esto parece a muchos no importarle. Hay personas aprovechándose de la desgracia en todos los niveles de la sociedad, los pobres porque la misma pobreza hace que practiquen este acto de rapiña, pero eso no es culpa de ellos, si no de la cultura que se hereda gracias al sistema de educación del país, "El que no tranza no avanza", igualmente en sectores medios y altos de la población se ve reflejado este acto corrupto de aprovecharse de la desgracia, tomando cosas que no les pertenecen, agarrando donativos que no son para ellos, comercializar con agua y alimentos escasos, dar ayuda solo a conocidos, etc..,
En los programas de apoyo del gobierno parece que los beneficiados tienen que ser simpatizantes de algún partido político, o tener algún vinculo directo con este, ya sea de amistad o familia. Los programas de apoyo para reconstruir casas solo se otorgan si cumples cientos de requisitos, parece que el apoyo es para familiares de personas del estado o para los que mas tienen.
Los canales de televisión en vez de ayudar, solo pelean por sacar la foto mas bonita de la desgracia, pelean por ver quien llega primero a grabar la inundación de los municipios, buscan llamar la atención del televidente en base a la desgracia, y comercializar con ella.
Las grandes cadenas comerciales parecen ser las mas beneficiadas, están vendiendo como nunca, sus inventarios se están vaciando, pero en vez de bajar precios o de dar apoyo a la población en desgracia, se aprovechan de esta aumentando los precios. Tal es el caso del agua purificada que hubo lugares donde llegaron a triplicar su valor.
Entonces...¿Que recibe el damnificado? Recibe una despensa, un cheque de 500 pesos, unas palabras de aliento de algún político o artista. ¿crees que con una despensa, un cheque con una cantidad miserable o con unas palabras de esperanza vas a ayudar en el desarrollo de una familia? Donde quedan sus casas, el apoyo para reconstrucción, sus muebles, la ropa que perdieron, los familiares heridos o fallecidos... Donde se desarrollaran ahora esos bebes y niños que se quedaron sin nada, sin la posibilidad de ir a una escuela, sin la posibilidad de tener un lugar para su esparcimiento porque se quedaron sin ningún peso, en que condiciones quedan los ancianitos, las personas con capacidades diferentes, los mas necesitados...
Muchos ahorita sufren, mientras otros están disfrutando los millones que les esta dejando este desastre... De esos millones ¿Cuantos van a donar para reconstruir casas y/o crear un fraccionamiento para los que se quedaron sin un techo?...
Cuando tengas ganas de ayudar hazlo tu, ve directamente y conoce de cerca la desgracia y las necesidades de tus semejantes. Un centro de acopio es un logar donde reciben víveres, pero no sabemos el uso que se les da. Así que mejor ayudemos directamente a nuestros hermanos en desgracia.
Cerciorémonos de que el apoyo gubernamental realmente llegue a el damnificado, platiquemos con ellos, corroboremos el avance y el seguimiento que se les da para reconstruir sus casas, su comunidad, sus necesidades... Es tiempo de unidad, es momento de alzar la voz y de gritar que el pueblo ya esta cansado de personas con poco corazón y con muchas ganas de sangrar al pueblo.
Esperemos esto no quede en la obscuridad y verdaderamente le demos seguimiento, el país nos necesita, este se encuentra en manos de unos cuantos que solo lo explotan y que se encargan de saquearlo.
Este es mi México corrupto, la nación de la impotencia, el país que no soñé.
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